Zachte kinderopvang met Berlin gewenningsmodel
Het recht om te zorgen
Sinds augustus 2013 heeft elk kind in Duitsland vanaf de leeftijd van één jaar wettelijk recht op een kinderopvang in een kinderdagverblijf (Kita). Tot zover de theorie. Hoe deze claim in de praktijk kan worden gerealiseerd, is een andere vraag. Welke afstand tot de Kita wordt beschouwd? Nog steeds redelijk? Wat als de pedagogische aanpak van de (wettelijk) denkbare kleuterschool u niet aanspreekt? In de agglomeraties van Duitse steden is het nu raadzaam om de aanvraag voor een Kitaplatz in te dienen vóór de geboorte van het kind. Dan is er de kans tot de tweede verjaardag van het kind op de wachtlijst om voldoende op te schuiven om daadwerkelijk gebruik te maken van het recht op zorg. Het ontbreekt aan veel dingen: voldoende gratis kinderopvang, goed opgeleide opvoeders en natuurlijk het geld om deze misstanden te verhelpen. Maar genoeg van de klacht: de media-effectieve Kitastreiks van het afgelopen jaar hebben het onderwerp al onder de aandacht gebracht. We willen ons hier wijden aan de vraag waar we op moeten letten, of voor uw eigen kind daadwerkelijk een kitaplatz werd bemachtigd, werd gevochten of zelfs vervolgd.
Persoonlijke relatie
Ik heb meer dan tien jaar als leraar in Berlijn gewerkt en als man was er altijd een minderheid (mannelijke opvoeders vormen slechts drie procent van alle kiteboarding-medewerkers). De collega's op het werk zijn meestal collega's en ook in het ouderschap moet men het doen met de moeders zoals met de vaders. Als de "odds man"? Ik werkte eerst in een particuliere zorg met de kleintjes van een tot drie jaar. Daarna was ik verantwoordelijk voor de groep van twee- tot vierjarigen in een protestants kinderdagverblijf. In beide instellingen werd al snel duidelijk dat mijn kerncompetentie ligt op het gebied van vertrouwdheid. Waarom? Ik weet het niet, het werkte gewoon goed. In de volgende tekst is voor de leesbaarheid alleen de mannelijke vorm, "opvoeder", op mij van toepassing. gebruikt. Alsjeblieft het geslacht? / In? denk zelf na.
Kennis van stressfactoren
Vanuit het oogpunt van een kind betekent wennen meestal één ding: stress. De band met de gebruikelijke zorgverleners wordt abrupt op de proef gesteld. De taak van de opvoeder is om een nieuwe en vooral duurzame relatie op te bouwen met het ontwortelde kind. Het kost tijd, geduld en vooral: de medewerking van de ouders. Ik heb veel moeders gezien die het moeilijker vinden om uit bed te komen tijdens het vestigingsproces dan hun kinderen. Gelukkig zijn de dagen dat kinderen gewoon in het koude water werden gegooid al lang voorbij: lever het kind 's ochtends op de eerste dag van de kleuterschool, laat het huilen en pak het op in de middag, nog steeds huilend. Dus zag je? vaak tot de jaren 90. Mijn oudere collega in het protestantse kinderdagverblijf (district Prenzlauer Berg, voormalige DDR) vertelde me erover.
Het Berlijnse model van vertrouwdheid
Deze benadering van vertrouwdheid werd ontwikkeld door het in Berlijn gevestigde instituut INFANS (Institute for Applied Socialization Research / Early Childhood e.V.) in de vroege jaren 1990 specifiek voor de toelating van kinderen jonger dan drie jaar in kinderdagverblijven en kinderdagverblijven. INFANS (citaat) werd in 1988 opgericht door de socioloog Hans-Joachim Laewen en pedagoog Beate Andres samen met een groep voormalige wetenschappers en afgestudeerden van het Departement Kinderpedagogiek van de Vrije Universiteit van Berlijn.
Het Berlijnse model is een bandgericht concept dat zich richt op de hechting van het kind aan de ouders en de opvoeder. Het is verdeeld in verschillende fasen en gericht op het verloop en de duur van de behoeften en kansen van het kind. Dit betekent dat het tempo van de vertrouwdheid wordt bepaald door het kind zelf. Voor de acclimatisering is er een gedetailleerd gesprek tussen ouders en opvoeders. Dit is de eerste kennismaking en de gedetailleerde planning van de acclimatisatietijd. Omdat de daadwerkelijke duur van de vertrouwdheid niet kan worden geschat, moet een ouder voldoende tijd plannen met veiligheidsbuffers. Hieronder worden de drie fasen van het Berlijnse model nader toegelicht.
De basisfase
Ouder en kind brengen drie tot zes dagen samen door voor een paar uur in het dagelijks leven in de groepsruimte. Gedurende deze tijd neemt de opvoeder contact op met het kind via speelaanbiedingen of deelname aan het spel. Voor de moeders (of zeldzame vaders) is hier van toepassing: wees altijd responsief op het kind, druk er nooit op om met anderen te spelen en zelfs niet met andere kinderen te spelen. Het kind heeft de zekerheid nodig dat moeder of vader al zijn aandacht aan hem besteedt. Als het kind in eerste instantie op de (veilige) schoot wil zitten, is dat prima. Als het losbreekt en met speelgoed of andere kinderen te maken heeft, is dat een goed teken.
Stabilisatie- en scheidingsfase
In theorie begint deze fase op de vierde dag van vestiging. De opvoeder blijft contact met het kind ontwikkelen, helpt hem met de lunch en speelt met hem.Moeder of vader komt alleen tussenbeide wanneer de vertrouwensrelatie tussen kind en opvoeder niet sterk genoeg is. Anders blijft de rol van de ouder beperkt tot passieve aanwezigheid. Nu kan de eerste scheiding plaatsvinden. Dit mag niet langer dan een half uur duren. Tijdens de scheiding moeten moeder of vader in de onmiddellijke nabijheid zijn om op elk moment snel terug te kunnen zijn. De reactie van het kind op deze eerste scheiding bepaalt het verdere verloop van vertrouwdheid. Als het kind zelfverzekerd is en slechts licht geïrriteerd, kan de scheidingstijd de volgende zes dagen langzaam worden verlengd. Als het kind zichzelf echter niet troost of huilt of probeert de ouder te volgen, wordt deze periode van acclimatisatie verlengd tot twee tot drie weken.
eindfase
De stabilisatiefase wordt als voltooid beschouwd wanneer het kind een duidelijk waarneembare emotionele band met de opvoeder heeft opgebouwd. Bij het vertrek van moeder of vader, kan het nog steeds protesteren of ineenkrimpen, maar het kan snel en volhardend worden getroost door de opvoeder. Nu hoeven ouders niet langer in de faciliteit te blijven, maar moeten beschikbaar zijn wanneer de crisis van een kind een snelle terugkeer vereist.
Mijn tip
Als uw nakomelingen binnenkort in het kinderdagverblijf zullen zijn, bespreek dan het belangrijke onderwerp van vertrouwdheid (als de opvoeders het toch niet doen). Lees op het net getuigenissen van andere ouders die hun kind hebben aangepast aan het Berlijnse model. Naar mijn mening, de beste manier om een kind met zo weinig mogelijk (emotionele) stress te regelen. Het kost echter tijd en geduld. Er mogen nooit meer dan twee kinderen tegelijk in een groep zijn. In de meeste kleuterscholen staat de personeelssleutel dat sowieso niet toe. Als de opvoeders in uw nieuwe kinderdagverblijf werken voor andere acclimatisatieconcepten, deze vraag. Laat je niet zo geformuleerd worden, het zal in eerste instantie allemaal huilen !? uitstellen en wegsturen. Als opvoeders niet willen dat ouders een tijdje in de groep zitten, is dat meestal geen goed teken.
Heb je ervaring met het regelen van een dagverblijf met je kinderen? Zo ja, meld dit dan in de comments.
